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KNOWLES MALCOM
Quando l'adulto impara pedagogia e andragogia

Franco Angeli, Milano 2002, collana: Ass. Italiana formatori (25), pp.286 , cm.24x16, ISBN 882047880, euro 25.00.
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Il volume oltre a fornire una solida base teorica sulle modalità di apprendimento degli adulti e le metodologie di insegnamento più appropriate, indica le strategie e le procedure per meglio coinvolgere l'adulto che impara, aiutandolo ad acquisire attivamente informazioni e abilità cognitive. Sommario. 1. Esplorare la teoria dell'apprendimento. 2. Teorie dell'apprendimento. 3. Una teoria dell'apprendimento degli adulti: l'andragogia. 4. Teorie dell'insegnamento. 5. Applicare le teorie dell'apprendimento e dell'insegnamento alla formazione. 6. Una psicologia differenziale del potenziale degli adulti. 7. Creare una comunità di apprendimento permanente. 8. Da insegnante a facilitatore di apprendimento. 9. Far succedere le cose rilasciando l'energia degli altri. 10. Il forum andragogico per i dirigenti della Westinghouse Corporation. 11. Modi apprendimento passivo contro attivo. 12. Alcuni orientamenti per l'uso di contratti di apprendimento 13. Guida alla diagnosi e alla pianificazione delle competenze 14. Diventare tutor 15. L'applicazione della tecnologia della dominanza cerebrale alla professione di formatore. 16. Bibliografia.