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SANTAGIUSTINA A.
Dimensione europea della formazione

SIMONE, Napoli 2002, collana: manuali per la formazione (528), pp.192 , cm.24x17, ISBN 882449322, euro 16.00.
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Il volume presenta un quadro aggiornato delle opportunità previste dall'unione europea in materia d'istruzione e formazione. Nella prima parte sviluppa una visione d'insieme delle politiche europee in materia di formazione e d'istruzione per poi approfondire l'analisi dell'approccio comunitario nel campo dell'istruzione (programma Socrates) della formazione professionale (programma Leonardo da Vinci) e dell'apprendistato nelle politiche formative. La seconda parte tratta dell'integrazione tra Sistemi formativi, secondo le istruzione del Sistema Education e delle linee guida del sistema scolastico e educativo Nella terza parte tratta, con le opportune esemplificazioni, della predisposizione di un progetto europeo, individuandone in dettaglio i diversi momenti operativi ed entrando nel merito d'alcune tecniche diffusamente utilizzate che devono essere bagaglio culturale del progettista europeo: analisi SWOT, gestione delle competenze e benchmarking nelle organizzazioni formative. Sommario. 1. La politica europea. 2. Il programma Socrates: beneficiari, paesi partecipanti. 3. La politica strutturale dell'unione europea. Fondi strutturali. Fondi di coesione. 4. Obiettivi prioritari. Iniziative comunitarie. Interreg. Leader. Equal. Urban. 5. Progetti pilota. 6. Assegnazione dei fondi. 7. Obiettivo 1. Il territorio . La normativa di riferimento. Le disposizioni nazionali dia ttuazione. 8. Il quadro comunitario di sostegno all'obiettivo 1. 9. Obiettivo 3. I settori. Il quadro comunitario di sostegno all'obiettivo 3 10. Programmi operativi. 11. Obiettivi globali per il lavoro e la formazione . 12. Integrazione dei sistemi formativi. 13. Il sistema Education. 14. Politiche attive del lavoro. 15. Progettazione ed esecuzione di un programma europeo. 16. Il progettista della formazione. 17. Guida alla predisposizione di un progetto formativo. 18. Tecniche operative.