La Nostra Offerta Formativa per l'A.S. 2000/2001

(P.O.F. INTEGRATO)

L'obiettivo primario della S.M.S. "E.Torricelli" di Casandrino è quello di promuovere la crescita umana, civile, culturale, morale degli alunni e di aiutarli a integrarsi nel territorio e a confrontarsi con la società sempre più multietnica e aperta alla mondialità.

A tale scopo la Comunità scolastica della scuola media di Casandrino ha predisposto il seguente P.O.F. (Piano dell'Offerta Formativa) che in sintesi ti facciamo conoscere:

Finalità
  • Miglioramento dei livelli di apprendimento e di competenze dei discenti
  • Recupero, consolidamento, ampliamento dei saperi essenziali
  • Sostegno affettivo motivazionale
  • Acquisizione di una personalità equilibrata e matura
  • Consapevolezza critica capace di scelte coerenti in ordine alla propria vita privata e sociale
  • Orientamento
  • Prevenzione della dispersione scolastica e miglioramento dell'offerta formativa

SPERIMENTAZIONE DELL'AUTONOMIA

Struttura oraria

dal lunedì al venerdì ore 13,30

sabato ore 12,30

martedì, mercoledì e venerdì ore 14,20

          sabato ore 12,30

Scelte Metodologiche
  • Metodologia della ricerca
  • Percorsi dal semplice al complesso, dal concreto all’astratto
  • Problematizzazione degli argomenti, dialogo, discussioni e dibattiti
  • Insegnamento individualizzato
  • Potenziamento del lavoro strumentale in chiave orientativa
  • Lavoro di gruppo
  • Attività laboratoriali
  • Scoperta e sviluppo dei linguaggi verbali e non verbali

 

Scelte organizzative
  • Flessibilità dell'orario giornaliero
 
  • Superamento del monte ore disciplinare
 
  • Attività aggiuntive curricolari
 
  • Attività aggiuntive extracurricolari

 Attraverso la riorganizzazione delle attività curricolari con modalità più rispondenti alle reali capacità degli alunni e con attività laboratoriali, che rappresentano il punto di forza di tutta l'offerta formativa della scuola, gli insegnanti svolgeranno una "lezione" meno noiosa possibile dando ampio spazio all'operatività, manualità, sperimentazione diretta dei fenomeni.

ATTIVITA' AGGIUNTIVE CURRICOLARI

  1. Bilinguismo
    2.
 
              

Grafico-pittorico-plastico, Musicale, Motorio, Tecnico, Scientifico.
                                                                                                                      

ATTIVITA' AGGIUNTIVE EXTRACURRICOLARI

a) Ceramica
b) Teatrale

 

a) Ballo                    
b) Corale
c) Progetto PERSEUS
a) Naturalistico                   
b) Falegnameria
c) Informatica
  1. Psicomotricità
  2. Informatica
  3. Musicoterapia (anno  s. 2000-2001)
  • Laboratorio di lettura e alfabetizzazione

                               

 

        

 

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