1. Summerhill: provocazione o pedagogia del futuro?
   di Maria Amato

2. La figura di Antonio Amante, preside del Liceo Tasso
   di Longino Contoli

The History of
Education and Childhood

Opera Nazionale Montessori

Ufficio studi e ricerche

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• Per autore
  

Recensioni:

1. A. Corsi, G. Genovesi (a cura di), Roger Cousinet, Renato Coèn. Problemi dell’educazione e della scuola , Milano, Franco Angeli, 2001
   di  Massimo Forti

2. Giuseppe Turco Liveri, Nietzsche Schopenhauer Leopardi D’Annunzio, Roma, FERV Edizioni, 2002
   di  Carlotta Padroni

3. Ruggero Taradel, L’accusa del sangue. Storia politica di un mito antisemita , Roma, Editori Riuniti, 2002
   di  Carlotta Padroni

4. Maria Montessori, Il metodo del bambino e la formazione dell’uomo. Scritti e documenti inediti e rari, a cura di Augusto Scocchera, Roma, Edizioni Opera Nazionale Montessori, 2002
   di  Furio Pesci

5. Formazione tra Illuminismo vecchio e nuovo, a cura di Giovanni Genovesi, Milano, Franco Angeli, 2002, pp. 124.
   Formazione tra galateo, filantropia e ordine sociale, a cura di Giovanni Genovesi, Milano, Franco Angeli, 2002, pp. 112.
   Formazione nell’Italia unita: strumenti, propaganda e miti, a cura di Giovanni Genovesi, Milano, Franco Angeli, 2002, pp. 128.
   di  Furio Pesci

6. Il nuovo numero di “Studi e Ricerche”
   di  Furio Pesci

7. Giuseppe Fioravanti, Riflessioni e spunti per una pedagogia della scuola, L’Aquila-Roma, Japadre, 2001
   di  Furio Pesci

8. Silvia Marcucci, La scuola tra XIII e XV secolo. Figure esemplari di maestri , Pisa-Roma, Istituti Editoriali e Poligrafici Internazionali, 2002
   di  Furio Pesci