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| Il progetto accoglienza delle scuole elementari di via Mazzini e di via Vigorelli si svilupperà in piu’ momenti e riguarderà l’accoglienza dei genitori e l’accoglienza dei bambini | ||
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| gennaio 2002 Incontro
tra i genitori dei bambini delle future classi prime e il Dirigente Scolastico
per presentare il POF e in modo particolare il progetto accoglienza (attività
dei primi giorni).
Giugno 2002 Incontro tra i
genitori e i docenti delle future classi prime nei diversi plessi per presentare:
Settembre 2002 Incontro tra
genitori e insegnanti delle classi prime, dopo la formazione delle classi,
per illustrare la programmazione didattico-educativa.
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Attività
di raccordo presso la scuola elementare tra bambini dell’ultimo anno della
scuola materna e gli insegnanti delle quinte della scuola elementare:
Dicembre 2001 Visita alla
scuola
Settembre 2002 Avvio anno
scolastico senza la formazione delle classi per sette giorni. Si formeranno,
su indicazione delle insegnanti della scuola materna, gruppi il meno numerosi
possibile. I gruppi ogni giorno ruoteranno in modo che i bambini conoscano
tutte le insegnanti e possano relazionare tra loro. Dopo il primo giorno
dedicato all’accoglienza (canti, giochi, disegni) si utilizzeranno gli
altri sei giorni per somministrare i test di ingresso e per l’osservazione
degli alunni. Nei primi cinque giorni le insegnanti lavoreranno in compresenza.
Primo
giorno: 09:00-12:30
Ottobre 2002
Attività di raccordo: “giardino cinque sensi” tra i bambini di prima
elementare e della scuola materna
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Sono coinvolti
i docenti della scuola materna e della scuola elementare.
Novembre 2001 Progettazione attività di raccordo. Giugno 2002 Colloqui tra gli insegnati dei due ordini di scuola per la presentazione degli alunni e consegna delle verifiche finali della scuola materna. Settembre 2002 Incontro tra la Commissione Continuità e le insegnanti delle classi prime per spiegare le modalità di attuazione del progetto accoglienza. Settembre 2002 Confronto tra i docenti dei due ordini di scuola durante l’attuazione del progetto accoglienza (quinto giorno). Settembre 2002Formazione classi alla fine del periodo di accoglienza. All’incontro parteciperanno il Dirigente Scolastico, le insegnanti delle classi prime, due docenti della scuola materna, un rappresentante dei genitori. Ottobre 2002 Verifica del
progetto accoglienza tra la commissione continuità e gli insegnanti
delle classi
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| ·
Analisi dei risultati dei test di ingresso e delle verifiche finali della
scuola materna.
· Dati emergenti dall’osservazione degli alunni nel periodo di accoglienza. · Indicazioni delle insegnanti della scuola materna. · Equa suddivisione maschi e femmine · Equa suddivisione semestre di appartenenza. · Presenza di alunni portatori di handicap. |
