Accoglienza classi 1e

Esecuzione giochi collettivi

Obiettivo: osservare alcuni tratti del comportamento sociale:

Senso di appartenenza ad un gruppo
Socializzazione con l'intera classe
Collaborazione con i compagni
Rispetto delle regole

Gioco a) Palla due fuochi

Esecuzione: Due squadre si affrontano su un campo ben delimitato e cercano di colpire con la palla gli avversari.

Questi ultimi possono essere liberati con l'aiuto dei compagni se riescono a loro volta a colpire un avversario. Vince la squadra che elimina prima gli avversari.

Gioco b) Palla riportata

Esecuzione: I componenti le squadre devono attraversare il campo avversario per recuperare il pallone e riportarlo nel loro campo. Possono essere presi durante l'attraversamento dagli avversari, ma possono anche essere liberati dai compagni liberi. Vince chi recupera per primo la palla e la riporta al campo.

Gioco c) Palla punto

Esecuzione: Gli alunni sono divisi in due squadre. Ad ogni alunno corrisponde un numero. Il numero chiamato deve portare la palla al canestro. Si possono aiutare i compagni se l'insegnante chiama un 2°, un 3°, un 4° numero. Vince la squadra che arriva prima a cinque canestri.

Attivita' di alfabetizzazione e integrazione culturale (vedi CAP. X)

Sviluppo tematiche interculturali a livello di classe;
Alfabetizzazione intensiva nel primo quadrimestre;

Finalità: apprendimento lingua italiana in situazioni di quotidianità

Docenti: Proff. Franca Battipaglia, Mariella Matti, Stefania Dall'Aglio, Luca Kocci, Liliana Maggioni, Maria Antonia Spedale (sede centrale Darfo) Proff.Anna Manella, Eleonora Rizzi, Filippa Gazzo, Vittoria De Rosa, Eufemia Tripodi (succursale Boario Terme)

Monte ore: 8/10 settimanali in orario antipomeridiano

Supporto all'attività curriculare in orario pomeridiano

Collaborazione esterna: personale volontario della Caritas

Monte ore: 4 settimanali per ogni alunno

Attivazione della figura del madiatore culturale

Obiettivo: tenere i rapporti tra scuola e la famiglia dell'alunno